Desde la AMPA queremos trasladar a las familias información sobre la
repercusión que han tenido en nuestro colegio los recortes generales producidos
en la Educación Pública hasta ahora.
Durante los últimos años se ha ido reduciendo
la dotación económica para gastos de material y funcionamiento del centro.
La reducción también ha afectado a nivel de
recursos humanos, por ejemplo, las horas semanales dedicadas por la orientadora
a la atención de nuestros hij@s.
En concreto, en este curso, los recortes están
afectando a lo siguiente:
- Se
suprime el Festival de Inglés de primaria. Este festival consistía en una
jornada completa con actividades lúdicas, talleres, juegos..todo ello realizado
en inglés.
- El
curso de técnicas de estudio que se venía realizando en 6º de Primaria de forma
gratuita, este año se reduce en tiempo y se mantiene a costa de las
aportaciones económicas de las familias y del propio centro.
- Se
suprimen las Jornadas de Animación a la Lectura que durante una semana se
realizaban en Infantil y Primaria.
- Se
suprime la actividad musical del pianista que venía todos los años a dar un
concierto didáctico a todos los cursos.
- Este
año no hay dotación económica para pagar los autobuses para las salidas que se
programan fuera del centro (museos, granjas, teatros…)
- Se
mantienen las actividades de Cerámica y Biblioteca, este año con una nueva
empresa, pero se han recortado los recursos económicos, de manera que el centro
ha tenido que proveer parte del material para poder seguir realizando estas
actividades
- Tampoco
este año los alumnos de 5º y 6º realizarán la salida con carácter deportivo a
la pista cubierta de ski de Xanadú.
- Se
elimina la figura de animadora-educadora que hasta ahora trabajaba en los
recreos dinamizando actividades y juegos en este espacio.
Estos recortes afectan negativamente la educación de nuestros hijos e hijas y
creemos que la escuela pública debería funcionar bajo el signo de la calidad.
Nos hacemos eco de las palabras de Manuel de
Puelles Benítez (Catedrático de Política de la Educación de la UNED) que expone
su punto de vista en la REVISTA CEAPA nº 111 en el artículo: ¿Por qué es
importante (y necesaria) la escuela pública?
“La escuela pública sigue llevando hoy el peso
de la escolarización, pero ya no se trata de escolarizar a toda la población
desde los tres hasta los dieciséis años, como felizmente se ha producido en los
últimos años, sino de educar con calidad a todos. Para cumplir con los fines de
la enseñanza básica para toda la población, y para alcanzar los objetivos diseñados
para la enseñanza post-obligatoria, la educación pública necesita más medios de
los que tiene si ha de cumplir todos los fines señalados y hacerlo con calidad.
Más aún, necesita más medios que una escuela privada que selecciona a su
alumnado en función de su pertenencia a un nivel socioeconómico medio o alto,
culturalmente homogéneo. No facilitar esos medios a la escuela pública, como
está ocurriendo en algunas comunidades autónomas, es volver a la concepción
decimonónica de una escuela pública residual. La escuela pública debe cumplir
con las funciones que hemos señalado y debe hacerlo con la máxima calidad y la
máxima equidad social.”
Durante la celebración del Día del Libro, el lunes 23 de abril, hubo una mesa informativa sobre los recortes en educación donde recogimos firmas para
mostrar nuestro desacuerdo en la junta Municipal del Distrito. Estamos intentando contactar con otras AMPAS del distrito para unirnos en la protesta.
