lunes, 22 de abril de 2013

DÍA DEL LIBRO EN EL GARCILASO

El día 23 de abril se celebra el Día Internacional del Libro. En nuestro cole se va a celebrar en horario lectivo con diversas actividades mañana martes y el miércoles.
 El jueves, el AMPA, a partir de las 16:15 h os propone las siguientes actividades:


  • TRUEQUE DE LIBROS:  podéis traer dos libros infantiles y/o dos libros para mayores. El objetivo es cambiar vuestros libros por otros de la misma categoría y en las mismas condiciones.

  • TALLER DE MARCAPÁGINAS:  en el que l@s niñ@s podrán hacer originales marcapáginas.

  • MERCADILLO: en el que se podrán adquirir manualidades realizadas por los niñ@s de "los primeros del cole"

          Y de  17 a 18 h:
  • ANIMACIÓN A LA LECTURA: a cargo del grupo de educación y teatro "Primigenius" con el espectáculo para toda la familia: Xemaá-el-Fná

Esperamos que las propuestas sean de vuestro interés, todo se realizará en el patio de columnas del colegio.




¡¡¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!!!


lunes, 15 de abril de 2013

MOVILIZACIONES CONTRA LOS RECORTES Y LA NUEVA LEY EDUCATIVA

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública ha convocado una serie de movilizaciones contra los recortes en educación y contra el proyecto de la nueva ley educativa LOMCE ( Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa). Dichas movilizaciones incluyen una HUELGA GENERAL EDUCATIVA el día 9 de MAYO de todos los sectores de la Comunidad Educativa y en todas las etapas del sistema educativo.


Para saber más sobre la LOMCE se puede pinchar aquí, es un power-point largo pero muy didáctico elaborado por Pedro Uruñuela, Inspector de  Educación y Subdirector General de la Alta Inspección del Ministerio de Educación.

viernes, 5 de abril de 2013

INTELIGENCIA EMOCIONAL: EL SECRETO PARA UNA FAMILIA FELIZ

En esta guía que edita la Comunidad de Madrid se habla de inteligencia emocional. La inteligencia emocional son un conjunto de competencias que incluyen la consciencia de los propios sentimientos, la empatía y la comprensión de los puntos de vista de los demás, la capacidad de enfrentar y regular los impulsos y conductas, el planteamiento de metas positivas y alcanzables y las habilidades sociales para las relaciones.


Se puede descargar aquí                              









viernes, 22 de marzo de 2013

DIEZ ACTIVIDADES GRATUITAS QUE PUEDES HACER CON TUS HIJ@S ANTES QUE LLEVARLES A UN CENTRO COMERCIAL O VER LA TELEVISIÓN

Copiamos esta entrada del blog sindinero.org en la que nos sugiere algunas actividades fáciles y gratuitas que podemos realizar con nuestr@s hij@s como alternativas al ocio-consumo que suponen los centros comerciales o a  la televisión.


Centros comerciales, escuelas de consumismo



Se me han ocurrido diez actividades muy educativas y entretenidas que puedes hacer con tus hijos antes que llevarles a un infame centro comercial (que como ya sabéis, son escuelas de consumismo donde los niños aprenden valores muy elevados) o mantenerlos en casa viendo televisión durante horas. La lista es subjetiva y no cerrada, os invito a realizar vuestras propuestas en los comentarios y así ir haciendo acopio de buenas ideas para las familias. ¡Salud!
1) Ir a la biblioteca a coger prestados cuentos y libros infantiles. Es importante que el adulto se implique con el niño en el placentero proceso de selección de las lecturas. Además, de paso, preguntaremos si organizan actividades para los críos (cuentacuentos, marionetas, trabajos manuales, etc etc).
2) Hacer títeres con materiales caseros. Muy fácil. Los resultados pueden ser flipantes… sólo tienes que aprender de un maestro como Jim Henson.
3) Actividades de naturaleza para niños desarrolladas por centros de educación ambiental. Son gratuitas y muy instructivas. Van desde cultivar un huerto hasta aprender a reconocer pájaros. En Madrid tenemos la red de centros de educación ambiental, que depende de la CAM. Entiendo que en otras comunidades autónomas existen programas similares.
4) Hacer experimentos caseros de física y química. Se trata de una gran forma de enseñar ciencia a los críos con una buena dosis de diversión, utilizando materiales cotidianos. Un sitio muy útil que nos ofrece muchos vídeos de experimentos (junto a la correspondiente explicación científica) : FQ-experimentos y Quimicefa.
5) Visitar un aeropuerto. Observar cómo aterrizan y despegan en directo los Boeing 747 puede ser una experiencia alucinante para vuestros hijos… y muy didáctica (Por qué vuelan los aviones, explicado a niños).
6) Cocinar. Sin duda, una opción fantástica con la que transmitirás buenos hábitos a tus hijos (comer bien, responsabilidad… ). Desde edades tan tempranas como los 2-3 años, el niño puede empezar a colaborar en las labores de la cocina, realizando trabajos como amasar, lavar, batir…
Para ir abriendo boca : Las cinco mejores webs de Recetas para Niños
7) Practicar con los niños la huerta de guerrilla. Se trata de una instructiva forma de desobediencia civil pacífica en la que se “okupan” y revitalizan espacios públicos deteriorados y/o en estado de abandono tales como jardineras vacías, rotondas, jardines, etc, sembrando flores y productos de huerta. En este sentido, una tarea que podemos enseñar a los chavales es a fabricar bombas de semillas (Nendo Dango), que nos vendrán muy bien para nuestras acciones “guerrilleras”.
8) Museos y exposiciones. En las grandes ciudades existe una amplia oferta cultural en la que destacan museos y salas de exposiciones de todo tipo. Muchos son gratuitos (entrada libre permanente o en ciertos días u horarios) e incluso organizan talleres y eventos para familias. Por poner un ejemplo, elMuseo del Traje de Madrid ofrece talleres gratis donde enseñan Historia y costumbres a través de la indumentaria. Otro ejemplo sería el de los talleres para pequeños astrónomos del Planetario de Madrid. Páginas como Sindinero.org (secciones de Ocio) os pueden ser muy útiles para encontrar ideas.
9) Dibujar un diario. Esta original propuesta del Dibudiario me ha llegado a través del blog de mi amigo Armando. Consiste en apuntar en una hoja los hechos más relevantes en el día a día del niño a lo largo de la semana en curso y el domingo intentar plasmarlos en un dibujo. Un ejemplo muy chulo del blog del colega :

10) Senderismo. A partir de los 7 años es una buena edad para iniciar a los críos en el senderismo, una actividad que reporta grandes beneficios a la salud y con la que disfrutarán sobremanera. Los itinerarios serán cortos y fáciles, con paradas frecuentes… un parque público puede ser un buen punto de partida. Para empresas mayores, os vendrá muy bien senderitos.com, un sitio web donde encontraréis mucha información sobre recorridos adecuados para niños.


miércoles, 13 de marzo de 2013

¡¡¡PÁSATELO BIEN!!!

¿Y si en vez de despedirnos por las mañanas con un "Pórtate bien" nos despedimos diciendo a nuestr@s hij@s: "Pásatelo bien" ?

Hace años leí un artículo que me marcó. No recuerdo el autor (la memoria no es lo mío) pero su mensaje me caló hondo y me invitó a hacer una de esas reflexiones que se prolongan durante años y que, con el tiempo, terminan convirtiéndose en uno de los muchos hilos que guían nuestras acciones cotidianas.
Así que para empezar, ya que no recuerdo su nombre, por lo menos quiero agradecer a esta persona lo mucho que me regaló con su bonito artículo.

En el texto el autor hablaba de su infancia y  su juventud y de cómo se sentía un privilegiado porque su madre siempre se despedía de él diciéndole : “pásalo bien” en vez de “ten cuidado” o “ pórtate bien”. El discurso que seguía  venía a decir que lo que le agradecía profundamente a su madre era el hecho de no haberle obligado a crecer con miedo, concretamente con miedo a ser feliz y que esos “ pásalo bien” a lo largo de los años los incorporó como parte de sí mismo y que mucho tiempo después, ya maduro, se consideraba una persona con capacidad de afrontar los retos con optimismo. Él pensaba que parte de su actitud ante la vida se la debía a los “ pásalo bien” con que su madre regó su infancia.

La actitud y las palabras de esa madre dicen mucho de ella y, además, encierran en sí mismas toda una rebelión contra lo establecido –que el niño nunca intuyó ,pero el adulto sí- y, por encima de todo, una confianza absoluta en el hijo que tenía. Imagino que esas palabras, además, se acompañaron de otros muchos pequeños gestos y tratamientos cotidianos que alimentaron en su hijo lo que más tarde fue una buena autoestima y una actitud ante la vida limpia y valiente.

Ilustración: Patricia Metola

Cuando uno se despide con un “ pásalo bien” , en la puerta del colegio, en casa de la abuelita o en un cumpleaños lleno de niños.. está señalando la posibilidad de disfrute de cualquier experiencia por encima del temor a que al niño le pase algo o “se porte mal”.

De hecho, cuando uno avisa con un “ pórtate bien” parece que estuviera dando por hecho, de manera injustamente profética, que “portarse mal” será el resultado más probable de la jornada. Lo mismo ocurre con el “ten cuidado” o con el mucho peor “haz lo que te digan”.

Y aquí llegamos a otro tema importante, que es la cuestión de cómo los padres muchas veces valoramos a nuestros hijos por sus logros más que por sus procesos y estamos más pendientes de los resultados que del camino que nuestros pequeños recorren para llegar a ellos. Porque a fin de cuentas, ¿qué le deseamos realmente a nuestro hijo cuando se aleja de nosotros rumbo a clase o nos da un abrazo antes de desaparecer tras la puerta de la casa de su mejor amigo? ¿qué esperamos de él, qué objetivo vamos priorizar sobre el resto? ¿su conducta o su vivencia?

“ Pásalo bien” es contundente y encierra en sí mismo un punto de partida excelente (“cualquier experiencia puede ser disfrutada”) , una gran confianza en nuestro hijo (“sé que te vas a manejar bien tu solito ahí donde vas”) y la sana elaboración de todos esos temores que inconscientemente le colocamos al niño cada vez que nos separamos de su lado (“algo horrible te puede pasar o algo vas a hacer fatal”.).

Es también una sana crítica contra lo establecido y cuestiona a una sociedad en la que parece que lo único que importa es la frivolidad del correcto desempeño y en el que la diversión sólo está vinculada al ocio y a la desconexión (o a “portarse mal”)… nunca al trabajo, al cumplimiento de los compromisos personales o a las pequeñas rutinas diarias que tan felices pueden llegar a hacernos en realidad.

Incluso más allá de todo eso, refleja además un optimismo brillante, una bella actitud ante la vida  y transmite uno de los mejores mensajes que puede recibir un niño: adelante,  hoy puedes disfrutar, puedes ser feliz,  tienes mi complicidad para pasarlo bien; puedes equivocarte sin temor y todo ello en la confianza de que cuidarás de ti mismo lo mejor que sabes y te comportarás de la mejor manera que puedas.

Es un deseo de felicidad expresado sin reservas... y lo cierto es que no se me ocurre mejor buenaventura.

Del blog de Violeta Alcocer: Atraviesa el espejo


lunes, 11 de marzo de 2013

ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA


ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA DE LA AMPA


El próximo miércoles 13 de Marzo de 2013 a las 16:15h  en el aula de tercero, tendrá lugar la Asamblea General Ordinaria de la AMPA.

El orden día será el siguiente:
1- Lectura y aprobación del acta anterior.
2- Cuentas anuales.
3- Consejos Escolares.
4- Información sobre las actividades realizadas por la AMPA.
5- Debate sobre jornada continua/jornada actual.
6- Ruegos y preguntas.

Aprovecharemos para tomarnos un café, a la vez que recogemos ideas, sugerencias… Y también repartiremos, de forma gratuita para los socios, la tarjeta FAPA.  Gracias a la cual, podremos:
  
▫ Disfrutar de ventajas cuando visitemos CosmoCaixa o CaixaForum. 
▫ Obtener estupendos descuentos en Dideco.
▫ Hacer una escapada a NH Hoteles.
▫ Pasar un fin de semana con nuestros hijas e hijos en Micrópolix.

Estos y muchos beneficios más, en materias de Sanidad, Consumo, Gabinetes Psicológicos, Empresas de Servicios …