miércoles, 30 de enero de 2013

DÍA ESCOLAR DE LA NO-VIOLENCIA Y LA PAZ

Hoy nuestros hij@s celebran el Día de la Paz en el colegio. El Día Escolar de la No-violencia y la Paz es una jornada educativa fundada por el poeta y pacifista mallorquín Llorenc Vidal Vidal como punto de partida y de apoyo para una educación no-violenta y pacificadora de carácter permanente y que se celebra el 30 de enero de cada año, en el aniversario de la muerte de Mahatma Gandhi.


"Éstas son
las armas que me gustan a mí:
la pistola que sólo hace pum
(o bang, si estás leyendo 
una historia en un tebeo)
pero que a nadie acribilla..., 
el cañoncito que dispara
sin hacer temblar
siquiera una mesilla...,
la escopeta de viento 
que a veces por descuido
da en el blanco
pero no haría daño
ni a una mosca ni a un beduino...
¡Armas de la alegría!
Contra las otras, un grito:
!Abajo su tiranía!"

Gianni Rodari. El libro de los errores.




martes, 22 de enero de 2013

AYUDARLE A HACER LOS DEBERES NO ES AYUDARLE

Ayudar a nuestr@s hij@s a hacer los deberes no es ayudarles, así opinan distintos especialistas en un artículo de El País.

“El padre se tiene que poner en la posición del entrenador. Un entrenador no corre con el jugador ni tiene que comer las mismas calorías, ni, por supuesto, sufrir sus lesiones. Un entrenador tiene dos funciones fundamentales: organizar y asesorar con el objetivo de mejorar el rendimiento”, argumenta la psiquiatra Orlanda Varela.

 “Las tareas deben entenderse como un compromiso que el alumno debe adquirir, pero sin precisar de la orientación constante de otra persona”, recalca el equipo pedagógico del Liceo Francés de Madrid.

“Hacer los deberes con él genera dependencia y si el niño tiene dificultades refuerza la idea de que no es capaz de hacerlo él solo”, enfatiza Rodríguez Estévez, que coordina la página www.preparadosparaaprender.com



El artículo termina con estas recomendaciones:


  • El padre no debe sentarse en una silla al lado del estudiante porque transmite mensajes negativos: "No sabes hacerlo solo", "Descuida, que yo me ocupo".
  • No hay que corregir los ejercicios en casa. El objetivo no es llevarlos perfectos, sino probar a hacerlos para ser conscientes de la dificultad. El profesor corrige mejor; hay que oirle.
  • No hay que dedicar toda la tarde a estudiar. Mejor si juega con los amigos en algún parque; mejora la concentración al llegar a casa.
  • El niño tiene que anotar en una agenda los deberes, lecciones a estudiar, trabajos a entregar y fechas de examen.
  • Hay que comenzar por una tarea breve y sencilla para calentar motores y luego hacer la menos agradable. Reservar para el final algo liviano y entretenido.
  • Un reloj en la mesa ayuda a controlar el tiempo.
  • Recordar que no es posible mantener la atención ininterrumpidamente más de 40 minutos.
  • Es recomendable estudiar en un lugar de la casa que no sea de uso común, con el móvil apagado.
  • Hay que comprobar que ha corregido en clase los deberes y en qué ha fallado.




lunes, 14 de enero de 2013

DECÁLOGO PARA CREAR UN PEQUEÑO DELINCUENTE

Este vídeo muestra un fragmento de una conferencia del juez de menores Emilio Calatayud, famoso por sus sentencias ejemplares: Decálogo para crear un pequeño delincuente.